
No dicionário a definição do termo ”voluntario” é a seguinte: “Que age espontaneamente. Derivado da vontade própria.”
O voluntario é alguém que se compromete de forma não-remunerada com ações de responsabilidade social. É uma pessoa que busca transformar a sua indignação em iniciativas benéficas para a coletividade, contribuindo com seu entusiasmo, habilidades e talento.
Cada vez mais pessoas se conscientizam de que a participação social responsável pode ser um poderoso fator de disseminação de valores e de melhoria da sociedade. Esse tipo de participação solidária ganha espaço nos mais diversos setores: nos hospitais, nas ruas, nos centros culturais... e nas escolas!
Trabalho voluntario na escola
O trabalho voluntario é mais eficaz na medida em que está em harmonia com o trabalho pedagógico da escola. Isso amplia as possibilidades de abordagem dos conteúdos pedagógicos.
Como lugar de desenvolvimento de novos olhares, consciências e condutas, a escola não poderia ficar fora do alcance das ações de voluntariado. Mas é preciso enfatizar: no âmbito escolar, as iniciativas voluntarias se revestem de uma preocupação especial com o aspecto formativo das crianças e jovens.
O voluntario educativo possui um caráter especial, pois deve:
- Ser pensado e implementado em harmonia com o projeto pedagógico da escola
- Complementar o trabalho dos educadores, abordando valores e temas transversais.
- Utilizar conteúdos e metodologias alternativas de ensino-aprendizagem.
As atividades voluntaria são uma excelente oportunidade para promover a interação entre a escola e a comunidade, estendendo os laços de colaboração e de comprometimento mútuos.
É preciso não confundir trabalho voluntario com boa ação. O trabalho voluntario é mais do que isso: envolve comprometimento, responsabilidade, rotina, engajamento. Não é algo que possa acontecer esporadicamente.
O voluntariado educativo, que é o caso do nosso grupo, não é uma simples repetição das formas de ação social e voluntariado em geral. O fato de uma ação ser realizada dentro do espaço da escola não implica necessariamente que ela tenha um cunho formativo. É importante que voluntariado educativo tenha uma clara intenção pedagógica, estando de acordo com o projeto pedagógico da escola.
(Salto para o Futuro. Educação de Jovens e Adultos- 1999 pág. 42)


